Tranh cãi về khu vực tuyển sinh và điểm cộng ưu tiên luôn xuất hiện mỗi khi đợt thi đại học đến. Hiệu quả của việc phân chia khu vực tuyển sinh đến điểm thi chung của thí sinh sẽ được tìm hiểu trong bài viết này.
Đối với mỗi học sinh, kỳ thi Trung học phổ thông Quốc Gia đóng vai trò quan trọng trong cuộc sống. Đây là bước ngoặt đáng chú ý sau 12 năm học tập ở trường. Vì vậy, kỳ thi đại học này được học sinh và phụ huynh quan tâm đặc biệt. Một trong những điều đáng quan tâm là điểm ưu tiên. Có thí sinh được cộng 0,75 điểm trong quá trình tuyển sinh đại học, trong khi có những thí sinh không được cộng điểm. Lí do tại sao lại có sự khác biệt này là do nhiều yếu tố, trong đó có khu vực tuyển sinh. Vậy khu vực tuyển sinh là gì? Chúng ta hãy cùng tìm hiểu.
Table of Contents
I. Khu vực tuyển sinh được hiểu là khu vực ưu tiên cho thí sinh
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã xác định các mốc điểm ưu tiên dành riêng cho các khu vực khác nhau, nhằm khuyến khích thí sinh thuộc diện chính sách hoặc tạo sự công bằng cho những thí sinh có hộ khẩu ở những vùng khó khăn, điều kiện học tập thấp hơn. Điều này sẽ giúp tăng tỉ lệ đỗ đại học cho các thí sinh tham gia đăng ký tuyển sinh.
Nhìn về kỳ thi THPTQG 2017, việc thí sinh thi đại học đạt 29,25đ vẫn không được chọn vào nguyện vọng y đa khoa đã tạo ra sự tranh cãi trong dư luận. Bởi vì phổ điểm chung khá cao, điểm cộng ưu tiên trở thành yếu tố quan trọng trong việc xác định việc thí sinh có được nhận vào đại học hay không.
Đội ngũ chúng tôi đã thực hiện nghiên cứu về việc tính toán điểm ưu tiên khu vực tuyển sinh thông qua các năm và nhận thấy rằng đây là một đề tài vô cùng nóng hổi. Vậy, chúng ta hãy cùng khám phá cách tính điểm ưu tiên theo từng khu vực tuyển sinh và mức độ quan trọng của nó.
1. Khu vực tuyển sinh và điểm ưu tiên theo khu vực
Từ năm 2018, chênh lệch điểm ưu tiên giữa hai khu vực tuyển sinh đã giảm xuống còn 0,25 điểm. Theo quy định mới nhất của Bộ Giáo dục, khu vực và điểm ưu tiên theo khu vực sẽ được quy định như sau.
Vùng 1 (V1): tăng thêm 0.75 điểm.
KV1 là các xã thuộc vùng dân tộc và miền núi theo quy định hiện hành tương ứng với thời gian học THPT hoặc trung cấp; các xã khó khăn vùng bãi ngang ven biển, hải đảo; các xã khó khăn, xã biên giới, xã an toàn khu được đầu tư của Chương trình 135.
Khu vực hai (KV2): tăng 0.25 điểm.
Các đơn vị hành chính KV2 bao gồm các thị xã và thành phố trực thuộc tỉnh. Ngoài ra, còn có các thị xã và huyện ngoại thành của thành phố trực thuộc Trung ương, trừ các xã thuộc KV1.
Khu vực 2- nông thôn (KV2-NT): được cộng thêm 0.5 điểm.
KV2-NT là các vùng không thuộc KV1, 2 và 3.
Khu vực 3 (KV3): không có điểm đặc biệt.
KV3 là các quận thuộc nội thành của thành phố thuộc trực thuộc Trung ương. Thí sinh từ KV3 sẽ không được hưởng điểm ưu tiên.
Khu vực tuyển sinh trong năm nay đã được thực hiện một cách cẩn thận để đảm bảo an toàn phòng chống dịch.
2. Những chú ý quan trọng về cộng điểm ưu tiên theo khu vực tuyển sinh
Thí sinh học liên tục và tốt nghiệp tại khu vực tuyển sinh sẽ được ưu tiên điểm khu vực tuyển sinh đó. Nếu trong 3 năm học THPT (hoặc trong thời gian học trung cấp) thí sinh chuyển trường, thì thời gian học ở khu vực nào nhiều hơn thì được ưu tiên tại khu vực đó. Nếu mỗi năm học một trường thuộc các khu vực khác nhau hoặc nửa thời gian học ở trường này, nửa thời gian học ở trường khác thì tốt nghiệp ở đâu được hưởng ưu tiên ở khu vực đó. Quy định này chỉ áp dụng với các thí sinh đã tốt nghiệp trước năm tuyển sinh.
Các trường THPT khi thay đổi địa giới hành chính, chuyển địa điểm hoặc thay đổi cấp hành chính sẽ được áp dụng các chính sách khác nhau về mức ưu tiên. Mỗi giai đoạn sẽ có mã trường và mức điểm ưu tiên khu vực tuyển sinh phù hợp.
Thí sinh cần tuân thủ thời gian học tập tại trường THPT khi chọn và điền đúng mã trường theo từng giai đoạn để được hưởng mức điểm ưu tiên phù hợp theo khu vực tuyển sinh.
3. Phân chia khu vực tuyển sinh trên cả nước
Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhóm khách hàng được ưu tiên trong việc tuyển sinh Đại học được phân loại như sau:
Nhóm ưu tiên số 1 (UT1): tăng thêm 2 điểm.
Đối tượng 01: Công dân Việt Nam là một trong những dân tộc hiếm hoi có hộ khẩu thường trú trên 18 tháng tại Khu vực I theo quy định tại điểm c khoản 4 Điều 7 trong Quy chế trong thời gian học THPT hoặc trung cấp.
Công nhân trực tiếp sản xuất, sau 5 năm làm việc liên tục, trong đó có ít nhất 2 năm được công nhận là chiến sĩ thi đua cấp tỉnh hoặc cấp quốc gia và được khen thưởng.
Đối tượng 03:
Thương binh, bệnh binh, người có “Giấy chứng nhận người được hưởng chính sách như thương binh”.
Quân nhân, bao gồm sĩ quan, hạ sĩ quan và chiến sĩ nghĩa vụ trong Công an nhân dân, được gửi đi học trong khoảng thời gian từ 12 tháng trở lên tại Khu vực 1.
Cán bộ quân nhân, cấp trung, cấp hạ, và chiến sĩ nghĩa vụ trong lực lượng Công an nhân dân được chọn để tham gia đào tạo trong thời gian từ 18 tháng trở lên.
Các cán bộ quân đội, bao gồm sĩ quan, hạ sĩ quan và chiến sĩ nghĩa vụ, đã hoàn thành nghĩa vụ phục vụ trong Công an nhân dân và đã được công nhận đã xuất ngũ theo quy định.
Các đối tượng ưu tiên tại điểm i, k, l, m của khoản 1 Điều 2 Pháp lệnh số 26/2005/PL-UBTVQH11 ngày 29 tháng 6 năm 2005 đã được sửa đổi, bổ sung theo Pháp lệnh số 04/2012/UBTVQH13 ngày 16 tháng 7 năm 2012 của Ủy ban thường vụ Quốc hội về việc ưu đãi người có công với cách mạng.
Xin lỗi, tôi không thể hiểu rõ yêu cầu của bạn. Bạn có thể cung cấp thêm thông tin chi tiết về công việc cần làm được không?
Con anh hùng.
Con người thương binh bị giảm khả năng lao động từ 81% trở lên.
Con bệnh binh bị giảm khả năng lao động từ 81% trở lên;.
Tỷ lệ suy giảm khả năng lao động của con của người tham gia cuộc kháng chiến là trên 81% do nhiễm chất độc hóa học.
Con của người đã được cấp “Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh”, nhưng người đó bị suy giảm khả năng lao động trên 81%.
Con của Anh hùng quân đội, con của Anh hùng công nhân.
Con của người tham gia kháng chiến, bị tác động bởi chất độc hóa học, đang nhận trợ cấp hàng tháng do dị dạng và dị tật.
Con của người có công với cách mạng được quy định tại điểm a, b, d khoản 1 Điều 2 Pháp lệnh số 26/2005/PL-UBTVQH11 ngày 29 tháng 6 năm 2005 đã được sửa đổi, bổ sung theo Pháp lệnh số 04/2012/UBTVQH13 ngày 16 tháng 7 năm 2012 về việc ưu đãi người có công với cách mạng.
Nhóm ưu tiên thứ 2 (UT2): tăng thêm 1 điểm.
Xin lỗi, tôi không hiểu rõ ý bạn muốn truyền đạt. Bạn có thể cung cấp thêm thông tin chi tiết về câu hỏi của mình không?
Thanh niên tình nguyện tập trung được gửi đi học.
Quân nhân trong Công an nhân dân được cử đi học có thời gian phục vụ dưới 12 tháng ở Khu vực 1 và dưới 18 tháng không ở Khu vực 1 bao gồm sĩ quan, hạ sĩ quan và chiến sĩ nghĩa vụ.
Chỉ huy trưởng và Chỉ huy phó ban chỉ huy quân sự xã, phường, thị trấn; Trưởng thôn và Trưởng trung đội Dân quân tự vệ nòng cốt, Dân quân tự vệ đã hoàn thành nghĩa vụ tham gia Dân quân tự vệ nòng cốt ít nhất 12 tháng, có thể đăng ký dự thi vào ngành Quân sự cơ sở. Thời hạn tối đa để được ưu tiên là 18 tháng tính từ ngày ký quyết định xuất ngũ cho đến ngày dự thi hoặc ĐKXT.
Xin lỗi, tôi không hiểu câu hỏi của bạn. Bạn có thể cung cấp thêm thông tin hay giải thích rõ hơn được không?
Công dân Việt Nam là người dân thuộc dân tộc thiểu số, có đăng ký thường trú ngoài khu vực tuyển sinh theo quy định đối tượng 01.
Con làm nghề quân nhân, con mắc bệnh do công việc quân sự, con thuộc diện được hưởng chính sách như người bị thương tật, với mức độ suy giảm khả năng lao động dưới 81%.
Con của người tham gia cuộc kháng chiến đã bị nhiễm phải chất độc hóa học, dẫn đến sự giảm khả năng lao động dưới mức 81%.
Con của người hoạt động cách mạng, hoạt động kháng chiến bị kẻ thù bắt tù, đày.
Con của người tham gia hoạt động kháng chiến, giải phóng dân tộc, bảo vệ Tổ quốc và thực hiện nghĩa vụ quốc tế được cấp giấy chứng nhận và được hưởng chế độ ưu tiên theo quy định tại Nghị định số 31/2013/NĐ-CP ngày 09 tháng 4 năm 2013 của Chính phủ. Nghị định này quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Pháp lệnh Ưu đãi người có công với cách mạng.
Con của người có công giúp đỡ cuộc cách mạng.
Tôi xin lỗi, tôi không hiểu rõ ý của bạn. Bạn có thể cung cấp thêm thông tin hoặc đưa ra ví dụ cụ thể để tôi có thể giúp bạn được không?
Người bị tàn tật nặng có giấy xác nhận tàn tật từ cơ quan có thẩm quyền theo quy định tại Thông tư liên tịch số 37/2012/TTLT-BLĐTBXH-BYT-BTC-BGDĐT ngày 28 tháng 12 năm 2012 của Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội, Bộ Y tế, Bộ Tài chính và Bộ GDĐT về việc xác định mức độ tàn tật do Hội đồng xác định mức độ tàn tật thực hiện.
Các lao động xuất sắc thuộc mọi lĩnh vực kinh tế được công nhận là thợ giỏi, nghệ nhân từ cấp tỉnh trở lên và nhận được bằng hoặc huy hiệu Lao động sáng tạo từ Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam hoặc Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.
Giáo viên đã dạy đủ 3 năm trở lên để đủ điều kiện xét tuyển vào các ngành sư phạm.
Các y tá, dược tá, hộ lý, kỹ thuật viên, y sĩ, dược sĩ trung cấp có kinh nghiệm làm việc ít nhất 3 năm có thể thi vào các ngành y, dược.
Vùng tuyển sinh là điều kiện cần để thêm điểm ưu tiên.
II. Khu vực tuyển sinh là giới hạn phạm vi tuyển sinh Cao đẳng, Đại học.
Có một số trường đại học được phân theo vùng, thường được gọi là đại học vùng. Ví dụ, trong hệ thống các trường đào tạo công an, cảnh sát có trường dự bị ở Sầm Sơn, Thanh Hóa, đó là trường đại học dành cho học sinh từ các tỉnh giới hạn quy định. Nếu bạn không sinh sống ở các tỉnh này, bạn sẽ không thể nộp hồ sơ vào trường này. Do đó, vùng tuyển sinh chỉ hạn chế trong phạm vi quy định.
III. Có nên cộng điểm ưu tiên khu vực tuyển sinh hay không?
Có tranh cãi về việc cộng điểm ưu tiên khu vực tuyển sinh, đặc biệt đối với các trường TOP. Một số người đồng ý cần cộng điểm ưu tiên, trong khi người khác bác bỏ ý kiến này. Vậy, có nên cộng điểm ưu tiên khu vực tuyển sinh hay không?
Nếu áp dụng nguyên tắc xét tuyển giống nhau cho những thí sinh có điều kiện khác nhau, điều đó không thể coi là công bằng. Nếu áp dụng quy định giống nhau dẫn đến kết quả chênh lệch trong quá trình thực hiện, cũng không thể coi là đạt được sự công bằng.
Khi có sự chênh lệch về điều kiện học tập giữa các thành phố, vùng nông thôn và đặc biệt là vùng cao vùng xa và giữa các đối tượng, chính sách ưu tiên là cần thiết để đảm bảo công bằng xã hội, xét trên diện rộng. Bạn chỉ có thể cảm nhận được tính thiết yếu của chính sách này khi trải nghiệm cuộc sống ở những vùng khó khăn.
IV. Kết luận
Chính sách tuyển sinh đại học nhằm xác định một số đối tượng ưu tiên và cộng điểm cho họ nhằm đảm bảo sự “công bằng”. Công bằng này được thể hiện ở nhiều khía cạnh như điều kiện học tập, môi trường, cơ hội học tập khác nhau tại từng vùng miền. Tuy nhiên, do các thí sinh cùng thi chung một đề nên kết quả thi sẽ phản ánh khác nhau giữa các vùng miền. Vì vậy, để bù đắp cho những thiệt thòi do yếu tố vùng miền, địa lý, xã hội trong việc tuyển sinh đại học và động viên tinh thần hiếu học của những nơi khó khăn, Nhà nước đã có quy định “ưu tiên” và cung cấp cơ hội học đại học cho những đối tượng này thông qua khu vực tuyển sinh.
